JE doctorale GCAF

Journée d’étude doctorale : Les inégalités éducatives

Introduction

La Journée d’étude doctorale du GCAF aura lieu le 17 mai 2023, nous proposons la thématique suivante « Les inégalités éducatives». La journée d’étude se déroulera en hybride, via la plateforme Zoom et à l’INSPE d’Aix-en-Provence. Cet événement organisé par les doctorant·e·s et jeunes docteur·e·s du programme GCAF est un moment privilégié pour échanger sur vos travaux et méthodes de recherche, et rencontrer d'autres doctorant·e·s et chercheur·e·s. Cette journée est une occasion pour vous de communiquer sur votre recherche devant un public bienveillant quel que soit l'état d'avancement de vos travaux ou encore de partager un moment de convivialité.

Cadrage

“Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droit”. Qui pourrait remettre en cause cette proposition, article premier de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen ?
Pourtant, force est de constater que l’égalité en droit, condition nécessaire, n’est pas suffisante pour contrer un phénomène protéiforme, résumé par l’expression d’inégalités éducatives, comme le rapport du Cnesco (2016) le met en lumière :

  • inégalités de traitement dans les ressources d’apprentissage mises à disposition des apprenants ;
  • inégalités dans les résultats scolaires ;
  • inégalités sociales dans les orientations et dans les diplômes ;
  • inégalités face à la scolarisation des élèves issus de l’immigration ;
  • inégalités des environnements scolaires.

Ainsi, lesdites inégalités concernent des pans entiers du champ éducatif que nous vous proposons d’explorer à travers notre journée d’études.

 

Programme :

à venir

Appel à contribution

Les contributions attendues s'inscriront dans l'un des axes présentés ci-dessus. Elles seront, essentiellement proposées par des doctorants et des jeunes docteurs, et sauront représenter différentes disciplines (sciences de l’éducation, sociologie, philosophie…) en s'appuyant sur des méthodologies innovantes.

Deux types de contributions sont attendues : les posters (attendus pour le 30 janvier) et les communications orales, pour lesquelles un résumé de 500 mots, comprenant 5 références bibliographiques aux normes APA 7th, est demandé (également pour le 30 janvier)

Un même chercheur peut présenter plusieurs projets. Les propositions seront examinées par le Comité Scientifique qui déterminera, après acceptation, le mode de présentation : soit une présentation orale soit un poster affiché pendant la journée.

Plan type du résumé pour une communication orale ou un poster

­        Titre

­        Introduction

  • Décrire le contexte
  • Énoncer le (ou les) objectif(s) de l’étude

­        Méthodologie

  • Décrire le type d’étude, en précisant dates et lieu(x) de réalisation
  • Décrire la méthode de recueil des données
  • Mentionner le type de données recueillies et les analyses réalisées

­        Résultats / Discussion

­        Références Bibliographiques (indispensables)

 

Comité scientifique

  • Alexandra Arnaud-Bestieu, Aix Marseille Université (France)
  • Laurence Espinassy, Aix-Marseille Université (France)
  • Sandrine Eschenauer, Aix-Marseille Université (France)
  • Christophe Moineau, Université de Nîmes (France)
  • Jean-Pierre Moreau, Aix-Marseille Université (France)
  • Aurélie Pasquier-Berland, Aix-Marseille Université (France)
  • Nathalie Rezzi, Aix-Marseille Université (France)
  • Pascal Terrien, Aix-Marseille Université (France)
  • Éric Tortochot, Aix-Marseille Université (France)

Comité d'organisation

 

  • Lola Colazzina, Aix-Marseille Université (France)
  • Guillaume Ponthieu, Aix-Marseille Université (France)
  • Emeline Roy, Aix-Marseille Université (France)
   

----- Le programme GCAF

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----- Aix-Marseille Université

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----- SFERE-Provence

SFERE-Provence

 

 

----- UR ADEF

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